El modelo de clase invertida permite al docente ser un recopilador del material disponible en la web, producido por otros colegas, que compartirá con los alumnos a travéz de plataformas digitales, esto guiará al alumno fuera de clase para que construya sus propios conocimientos y a su vez desarrolle habilidades de metacognición y aprendizaje autogestivo.
Durante la clase el docente guiará al alumno para que recuerde y exprese sus conocimientos adquiridos previamente, los comparta con su compañeros y los refuerse con las actividades planteadas en la misma.
Después de la clase el alumno será capaz de ampliar sus conocimientos y reforzarlos con la retroalimentación y evaluación en pares.
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